Паспорт младшей группы № 4 (2016 -2017 уч.год)

Вид занятий

Продолжительность

Утренняя гимнастика

Ежедневно на улице, в группе или зале, 5-6 мин

Двигательные разминки

Ежедневно во время перерывов между занятиями.

Физкультминутки

Ежедневно на каждом статическом занятии, по мере необходимости.

Подвижные игры и физические упражнения.

Ежедневно. На утренней гимнастике – 10-15 мин. В дни физкультурных занятий длительность сокращается до 5-10 мин. На дневной и вечерней прогулке.

Индивидуальная работа по развитию двигательных умений и навыков.

Ежедневно на прогулке.

Гимнастика после дневного сна.

Ежедневно, 6-10 мин

Физическая культура.

3 раза в неделю, до 15 мин.

Самостоятельная двигательная активность.

Ежедневно под руководством воспитателя в помещении и на открытом воздухе, продолжительность зависит от индивидуальных особенностей детей.

Физкультурный досуг.

1 раз в месяц, 20 мин.

Спортивные праздники

2 раза в год

День недели

Режимные моменты

Время

Формы работы с детьми для реализации образовательных задач

ОО

Понедельник

1 половина дня

7.25-7.45

Ситуативный разговор. Поручения

ПР

7.50-8.10

Подвижные игры, зарядка

ФР

8.45-9.05

Рассматривание

Х-Э

9.15-9.30

НОД  социально-коммуникативное развитие

- ОБЖ

П-Р

9.40-10.15

НОД  познавательное развитие

- конструирование

ФР

Дидактические игры

ПР

Прогулка

10.30-10.05

Наблюдения за объектами неживой природы

ПР

10.35-10.45

Трудовые поручения

С-К

10.35-11.00

Индивидуальная работа по физкультуре

ФР

11.00-11.15

Народные подвижные игры

ФР

2 половина дня

15.00-15.10

Разминка после дневного сна

ФР

15.40-16.00

«Салон красоты»

С-К

Мастерская «Юный строитель»

Х-Э

16.00-16.10

Речевые игры.

РР

16.10-16.50

Сюжетно-ролевые игры

С-К

16.50-17.00

Совместная изо - деятельность

Х-Э

Вторник

1 половина дня

7.25-7.40

Беседы по основам безопасности

С-К

7.40-7.50

Индивидуальная работа по РР

РР

7.50-8.05

«Клуб путешественников»

ПР

8.05-8.10

Зарядка

ФР

8.40-8.55

«Уроки Мойдодыра»

С-К

9.00-9.55

НОД  социально-коммуникативное развитие

- нравственно - патриотическое воспитание

ПР

НОД речевое развитие

Х-Э

прогулка

10.30-10.40

Наблюдение за объектами живой природы

ПР

10.40-10.50

Трудовые поручения

С-К

10.50-11.05

Индивидуальная работа по физкультуре (прыжки)

ФР

11.15-11.25

Народные подвижные игры

ФР

2 половина дня

15.00-15.10

Разминка после дневного сна

ФР

15.40-16.00

Парикмахерская «Маленькая фея»

Х-Э

Индивидуальная игра

С-К

Рисование

Х-Э

16.00-16.20

Сюжетно-ролевая игра

С-К

16.20-16.40

Ситуативный разговор. Рассматривание.

РР

16.40-16.50

Дидактические  игры  по сенсорике

ПР

16.50-17.00

Индивидуальная работа по ФЭМП

ПР

Среда

1 половина дня

7.20-7.35

Индивидуальная работа по  развитию мелкой моторики

ПР

7.35-7.50

Опытно - экспериментальная деятельность

ПР

7.50-8.00

Словесные дидактические игры

РР

8.00-8.10

Подвижные игры. Зарядка.

ФР

8.40-8.55

Творческая деятельность в театрализованном уголке

Х-Э

9.00-9.25

НОД познавательное развитие

 - «Я учусь считать»

ПР

9.30-9.55

НОД физическое развитие

- физкультура в зале

Ф-Р

10.25-10-40

Заучивание

РР

прогулка

11.00-11.15

Подвижные игры

ФР

11.20-11.30

Наблюдения за явлениями общественной жизни

С-К

11.20-11.30

Трудовые поручения

С-К

2 половина дня

15.00-15.10

Разминка после дневного сна

ФР

15.40-16.40

«В гостях у стилиста»

Х-Э

Сюжетно-ролевая игра

С-К

Театрализованные игры

С-К

16.40-16.50

Совместное пение. Музыкальные игры, танцы

Х-Э

16.50-17.00

Чтение

РР

Четверг

1половина дня

7.20-7.35

Дидактические игры (музыкальные)

Х-Э

7.40-7.50

Игра-экспериментирование

ПР

7.50-8.00

Индивидуальная работа по РР 

РР

8.00-8.10

Народные подвижные игры, зарядка

ФР

8.50-9.15

Ситуативный  разговор (безопасность)

С-К

9.25-9.40

НОД социально-коммуникативное развитие

РР

9.40-10.00

Мастерская «Умелые ручки»

Х-Э

10.10-10.20

Чтение и отгадывание загадок в условиях книжного уголка

РР

прогулка

10.40-10.55

НОД физическое развитие

- физкультура на улице

ФР

10.55-11.10

 Экскурсия по участку детского сада и подвижные игры

ФР

11.15-11.25

Индивидуальная работа (метание)

ФР

2 половина дня

15.00-15.10

Разминка после дневного сна

ФР

15.40-16.40

«У москвички две косички…»

Х-Э

Сюжетно-ролевая игра

С-К

Игры с игрушками на развитие мелкой моторики

С-К

16.40-16.50

Разговоры с детьми  о их интересах

ПР

16.50-16.55

Чтение

РР

16.55-17.00

Совместная изо - деятельность

Х-Э

Пятница

1 половина дня

7.20-7.30

«Уроки Мойдодыра»

С-К

7.30-7.45

Опытно - экспериментальная  деятельность

ПР

8.00-8.10

Подвижная игра. Зарядка

ФР

8.45-9.00

Рассматривание эстетически привлекательных предметов

Х-Э

9.00-9.25

НОД художественно-эстетическое развитие

- рисование \аппликация

Х-Э

9.40-10.00

НОД художественно-эстетическое развитие

- музыка

Х-Э

прогулка

10.30-10.40

Наблюдение за трудом взрослых

С-к

10.40-10.50

Трудовые поручения

С-К

10.50-11.15

Спортивные упражнения и народные подвижные игры

ФР

2 половина дня

15.00-15.10

Разминка после дневного сна

ФР

15.40-16.30

Клуб почемучек

ПР

Театрализованные игры

С-К

16.30-16.40

Мультзал

16.40-16.50

Конструктивные игры

Х-Э

16.50-17.00

Беседы о родном крае

ПР

Мероприятия

Время проведения

Прием и осмотр детей, игры, утренняя гимнастика

07.00-08.20

Подготовка к завтраку, завтрак

08.20-08.40

Самостоятельная деятельность, игры, общественно полезный труд

08.40-09.00

Непосредственно образовательная деятельность

09.00-09.15

09.25-09.40

Второй завтрак

09.40- 09.55

Подготовка к прогулке

09.55- 10.15

Прогулка (игры, наблюдения, общественно полезный труд)

10.15-12.00

Возвращение с прогулки, подготовка к обеду

12.00-12.20

Обед

12.20-12.50

Подготовка ко сну. Дневной сон

12.50-15.00

Постепенный подъем, закаливание.

12.50-15.00

Полдник

15.00-15..30

Игры, самостоятельная деятельность

15.30-16.15

Подготовка к прогулке

16.15-16.35

Прогулка, игры, самостоятельная деятельность детей, уход детей домой

16.35-17.30

Мероприятия

Время проведения

Прием и осмотр детей, игры, утренняя гимнастика

07.00-08.15

Подготовка к завтраку, завтрак

08.15-08.45

Игры и другие виды деятельности

08.45-09.35

Гигиенические процедуры

II завтрак

09.35-09.40

Прогулка

- игры, наблюдения, самостоятельная деятельность, воздушные и солнечные процедуры.

09.40-11.35

Возвращение с прогулки, водные процедуры, закаливание

11.35-11.40

Подготовка к обеду. Обед

11.40-12.10

Подготовка ко сну. Дневной сон

12.40-15.00

Постепенный подъем, закаливание

15.00-15.30

Полдник

15.30-15.40

Самостоятельная деятельность, игры, подготовка к прогулке

15.40-16.15

Прогулка, игры, самостоятельная деятельность детей, уход детей домой

16.15-17.30